（开头段落）

教室的玻璃窗蒙着薄雾，我正低头擦拭镜片上的水汽，忽然听见窗外传来一阵喧哗。抬眼望去，几个高年级男生正围在走廊拐角处，手里举着一张被雨水打湿的奖状，边跑边喊："年级作文比赛冠军！我们班李明写的！"我的手指无意识地绞紧了校服衣角，喉咙发紧得像是被棉花堵住了。

（第二段）

这已经是第三次了。上周的数学竞赛，前桌王浩故意把写满解题步骤的草稿纸揉成团扔在我桌上；昨天体育课自由活动时，几个男生故意把篮球砸在我刚摆好的跳绳上。此刻我攥着书包带的手掌已经沁出冷汗，后背的校服被汗水浸透了一片。李明他们转身走向教学楼的背影在雨幕中模糊成一团，我望着他们远去的方向，突然想起班主任在班会上说过的话："真正的强者不是从不跌倒，而是跌倒后能笑着站起来继续奔跑。"

（第三段）

放学铃声惊飞了屋檐下的麻雀。我抱着书包往家走，书包里那张被雨水泡皱的作文纸突然滑落。展开一看，原来自己上周写的《雨中的蒲公英》被老师用红笔批注："结尾可更升华主题。"我蹲在路边，看着纸页上晕开的墨迹，突然想起去年春天在公园看到的场景——那些被雨水打落的花瓣，第二天清晨都变成了新芽的养分。

（第四段）

第二天清晨，我特意提前半小时到校。晨雾还未散尽，操场上空无一人。我蹲在花坛边，用校服袖口轻轻擦拭那张奖状。阳光穿透云层时，奖状上的水渍已经变成了淡淡的金边。正要离开时，忽然听见身后传来脚步声。转身看见李明抱着篮球站在雨棚下，他校服领口沾着泥点，裤腿还滴着水。

"昨天...其实..."他欲言又止地搓着衣角，"我看见你蹲在花坛边擦奖状，以为你在哭。"我望着他掌心被篮球磨得发红的手指，突然想起上周他悄悄在我课桌里塞了瓶润喉糖，糖纸上写着："别让喉咙堵住声音。"

（第五段）

那天之后，我们成了同桌。他教我解数学题时，会故意把草稿纸折成纸飞机；我给他讲作文技巧时，他会在本子上画满歪歪扭扭的蒲公英。期中考试那天，当我的作文《破茧》获得年级二等奖时，李明第一个冲过来抱住了我。我们校服上沾满草屑和纸屑，在走廊里笑得前仰后合，惊飞了窗外一群白鸽。

（结尾段落）

现在每当我走过教学楼拐角，总会想起那个雨天的奖状。阳光穿过玻璃窗，在地面投下细碎的光斑，恍惚间又看见两个少年在花坛边蹲着，校服衣角被风吹起，像两片正在舒展的翅膀。原来真正的成长，不是要永远站在聚光灯下，而是学会在阴影中积蓄力量，在风雨后依然能对着天空微笑。